Los tres primeros videos son aprovechables y el primero lo uso para mis alumnos, pero el cuarto es una mezcolanza sin sentido. No se centra en un aspecto concreto ni en una cronología determinada, por lo que es confuso.
Los tres primeros videos son aprovechables y el primero lo uso para mis alumnos, pero el cuarto es una mezcolanza sin sentido. No se centra en un aspecto concreto ni en una cronología determinada, por lo que es confuso.
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